Em um marco hist\u00f3rico para a educa\u00e7\u00e3o superior brasileira, o governo federal anunciou a extin\u00e7\u00e3o dos cursos de Engenharia ofertados integralmente na modalidade \u00e0 dist\u00e2ncia, decis\u00e3o que ser\u00e1 formalizada por meio de decreto presidencial nos pr\u00f3ximos dias. Essa conquista \u00e9 fruto de uma atua\u00e7\u00e3o articulada e estrat\u00e9gica do Conselho Federal de Engenharia e Agronomia (Confea) no \u00e2mbito do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) e em outras esferas do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
A participa\u00e7\u00e3o ativa do Confea iniciou-se no ano passado, quando a entidade passou a integrar formalmente o Grupo de trabalho do CNE, respons\u00e1vel pela formula\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas nacionais de educa\u00e7\u00e3o. “A presen\u00e7a do Confea foi crucial para inserir na pauta nacional a discuss\u00e3o sobre os impactos do ensino exclusivamente remoto na forma\u00e7\u00e3o de engenheiros, agr\u00f4nomos e geocientistas”, afirma o presidente do Crea-SE, engenheiro Dilson Luiz ao frisar que o reconhecimento do Confea como interlocutor t\u00e9cnico qualificado e representativo do setor produtivo e da sociedade civil foi determinante no processo de revis\u00e3o das diretrizes educacionais.<\/p>\n\n\n\n
De acordo com o presidente Dilson Luiz, o posicionamento do Confea n\u00e3o se limitou a argumentos te\u00f3ricos. A entidade apresentou evid\u00eancias robustas que demonstraram as fragilidades dos cursos de Engenharia ofertados exclusivamente na modalidade a dist\u00e2ncia. Destacou-se, entre outros indicadores, o desempenho insatisfat\u00f3rio no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), no qual apenas 1% dos cursos EAD de Engenharia alcan\u00e7aram a nota m\u00e1xima. Tal desempenho evidenciou a limita\u00e7\u00e3o do modelo remoto para atender \u00e0s exig\u00eancias pr\u00e1ticas e te\u00f3ricas inerentes \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de qualidade em Engenharia.<\/p>\n\n\n\n
“Com embasamento em dados concretos, estudos t\u00e9cnicos e em conson\u00e2ncia com as demandas do mercado de trabalho, o Confea defendeu, no \u00e2mbito do CNE, a necessidade de assegurar uma carga substancial de atividades presenciais como condi\u00e7\u00e3o essencial para a forma\u00e7\u00e3o adequada dos futuros profissionais”, afirma Dilson Luiz que parabenizou todos os envolvidos para op resultado dessa decis\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
Texto e foto assessoria<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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